::MENTALBESKRIVELSE (MH)::

Formålet med MH er å beskrive hundens mentalitet innenfor regelverkets momenter, slik at man oppnår et best mulig beslutningsgrunnlag med tanke på avl og oppdrett. For å delta på MH må hunden være minimum 10 mnd. og maksimum 3 år.

MH-testbanen er en løype hvor det er plassert ut gjenstander og/eller figuranter i henhold til momentbeskrivelse. Momenter er de påvirkninger som er ment å skulle løse ut handling hos hunden i testbanen. Hvert moment omfatter tre sekvenser: Oppmerksomhet, gjennomføring og avslutning. En mentalbeskrivelse består av følgende momenter: Kontakt, lek, jakt, aktivitetsnivå, avstandslek, overraskelse, lydfølsomhet, spøkelser, lek igjen og skuddprøve.

Det er ingen premiering i MH. Hundens reaksjoner under prøven beskrives etter fastsatt tabell for verdisetting av anlegg/atferd/egenskaper. Skuddprøven bedømmes etter fastsatte verdier. Hund som får resultatet ”ikke bestått” tre ganger, kan aldri mer starte på MH.

Momentene i MH

1 Kontakt.
Hund og hundeeier går rundt i gruppen, deretter tar testleder kontakt med hund og hundeeier. Testleder tar så med hunden, som er i bånd, litt unna eier og forsøker å skape kontakt og innbyr til samarbeid. Tilbake til fører handterer testleder hunden ved å kjenne på ben, kropp, se på tenner e.l.
Beskriveren ser på hundens reaksjoner ved kontakt og samarbeid, og om den lar seg handtere av fremmede.
Det er ønskelig at hunden ikke viser seg reservert eller overdrevet kontaktsøkende, og at den kan engasjere seg i samarbeide med mennesker.

2. Lek
Leken foregår mellom testlederen og hund. Hunden får leke drakamp og løpe etter en fille som testleder kaster.
Beskriveren ser på hundens vilje til samarbeid, dens lyst til å løpe etter og gripe, og hvor engsjert den er i leken.
En hund som skal utdannes, er enlere å jobbe med dersom den har gjenstandsinteresse og har samarbeidsvilje.

3.jakt
Hunden får jage en "hare", dvs. en fille som dras i sik-sakmønster ifra hunden.
Beskriveren ser på hundens interesse for å løpe etter, hvor raskt den starter, og hva den gjør med byttet når den når fatt i det.
Det er ønskelig at hunder som skal utdannes har jaktinteresse.

4. Aktivitetsninvå
I dette momentet beskrives hundens oppførsel når det IKKE skjer noe. Fører står stille i 3 minutter med hunden i kobbel.
Det ønskelige er at hunden kan veksle mellom aktivitet og passivitet, og her kunne forholde seg stille og rolige.

5. Avstandslek
I dette momentet får hunden oppsøke og engasjere seg i lek på avstand fra føreren. En figurant utkledd i stor kappe leker med en gjenstand og inviterer til lek. Så forsvinner figurant inn i krattet, og hunden slippes for å kunne oppsøke figuranten. Når hunden kommer fram har figuranten tatt av seg kappen og setter igang lek med hunden.
Beskriveren ser på hundens nysgjerrighet, vilje og mot til å forlate føreren og om den er interessert i å leke med figuranten.
Det ønskelige er at hunden er nysgjerrig og vil forlate føreren.

6. Overraskelse
Hunden utsettes for en visuell overraskelse i form av en utsoppet overrall som plutselig dras opp foran den. Her reagerer hundene veldig forskjellig, noen blir redde, andre viser aggresjon. Det er viktig at hunden både reagerer og avreagerer. Det vil si at redselen og mistenksomheten slipper taket og at hunden kan ta kontakt med overrallen.
Beskriveren ser på hundens nysgjerighet og evne til å avreagere, og hvor mye hjelp den trenger fra fører.
En hund som anvendes i avl bør ikke være overdrevet engstelig og redd, da dette videreføres gjennom arv.

7.Lydfølsomhet
I dette momentet blir hunden utsatt for en akustisk overraskelse i form av skrammel (kjetting på blikkplate). Her ser beskriveren på hvor lang og omfattende reaksjonen er , og hvordan hunden kommer over eventuell redselsreaksjon.
Hunder som anvendes i avl og utdannelse bør ikke være for lydfølsomme, da dette kan være tegn på at hunden er engstelig og urolig.

8. Spøkelser
To truende "spøkelser" (mennesker utkledd i hvite gevanter fra topp til tå) nærmer seg langsomt hunden.
Beskriveren ser på hundens evne til å stå imot trusselen, om den viser evne til å forsvare seg og eier, og hvilken interesse den har av å undersøke spøkelsene når de har stoppet og snudd fra hunden.
I og med at beskrivningen skal selektere hunder for avl og utdannelse, er det interessant å se hvordan hunden reagerer i truende situasjoner, og hvordan hunden løser disse.

9.Lekslyst
I moment 2 ble hundens lekslyst prøvd. Den har nå blitt utsatt for en del påkjenninger, og det er derfor av interesse igjen å se hvor lekslysten den er.

10. Skuddprøve
Skudd blir avfyrt ca. 20 meter fra hunden. Hunden blir prøvd både i passivitet og aktivitet.

Det er også mulig å delta på MH i Sverige. MH mer utbredt i Sverige enn her i landet. Der er det vanlig at alle individene i et kull beskrives. På denne måten kan man skaffe seg en bedre oppfattning av arvbarheten av de mentale egenskapene. For hver hund opprettes det en protokoll der egenskapene beskrives alt ettersom hunden går banen med bestemte momenter. Med hele protokollen som grunnlag, kan man få en oversikt som f.eks. en oppdretter kan anvende som hjelpemiddel i sitt avlsarbeide. ”Bestått”/”ikke bestått” er derfor fjernet i denne beskrivelsen. Hunden får kun betegnelsen ”kjent mentalstatus” når beskrivelsen er gjennomført. I Sverige er minimumsalder for deltagelse på MH 12 mnd.